"Wo, wenn nicht bei der Bundeswehr, kann man F hrung lernen?" lautet eine typische Erwartungshaltung, die F hrungskr fte aus Verwaltung und Wirtschaft respektvoll formulieren. Einfache Rezepte f r gutes F hren gibt es jedoch auch in der Bundeswehr nicht. Historische Konzeptionen wie die Innere F hrung geben nur bedingt Hinweise darauf, wie konkrete F hrungsherausforderungen gel st werden k nnen. Wie also sieht eine moderne (milit rische) F hrung des 21. Jahrhunderts aus, die geeignet ist, aktuelle Herausforderungen wie beispielsweise das Erfordernis der Bundeswehrgemeinsamkeit (zivil und milit risch) im Zuge der Neuausrichtung der Bundeswehr zu bew ltigen? Ziel des vorliegenden Bandes ist es, diese Frage kritisch zu beleuchten. In den Beitr gen diskutieren die Autorinnen und Autoren M glichkeiten einer effektiven, effizienten und zugleich zeitgem en F hrung in der Bundeswehr. Die theoretisch und praktisch orientierten Beitr ge greifen dabei eine Vielzahl an Themen auf: das Wesen milit rischer F hrung, die Vereinbarkeit von Familie und Beruf, F hrung im Gefecht, emotional intelligente F hrung, Ver nderungsmanagement, sowie den Zusammenhang zwischen F hrung in der Bundeswehr und der Wirtschaft.
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