(Un)sichtbare Männer [German]

By: Silva Dos Santos, Daise

Die Zahl der m nnlichen Lehrkr fte ist weitaus geringer als die der weiblichen, und diese Zahl steigt mit dem Fortschreiten der Grundschulstufen. Das bergewicht der Frauen zeigt sich auch in den Ausbildungsg ngen. Das Ph nomen der Feminisierung des Lehrerberufs l sst sich bis ins 19. Jahrhundert zur ckverfolgen, als nicht nur mehr Frauen als M nner in den Beruf und die Normalschulen eintraten, sondern der Lehrerberuf auch mit dem weiblichen Geschlecht assoziiert wurde. Dieser Prozess wurde von verschiedenen Forschern auf dem Gebiet der Geschichte und der Bildungsgeschichte untersucht und war das Ergebnis neuer Themen und Quellen, die mit der Einbeziehung der Kategorie der Analyse der Geschlechterverh ltnisse ab den 1980er Jahren entstanden sind. Die meisten dieser Arbeiten betonen jedoch nur die Stimme und die Bedingungen der Frauen und lassen das m nnliche Geschlecht im Rahmen des Feminisierungsprozesses au er Acht. Die vorliegende Arbeit zielt daher darauf ab, die Schwierigkeiten zu ermitteln, mit denen diejenigen konfrontiert sind, die sich f r den so genannten Frauenberuf entschieden haben, um so die geringe Nachfrage nach m nnlichen Lehramtsstudieng ngen und die geringe Zahl der in diesem Beruf T tigen zu verstehen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6206531023
• ISBN13: 9786206531029
• Release Date: October 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 80 Pages
• Weight: 0.28 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"