Une évaluation des approches de leadership inclusif [French]

By Phumelele Zakwe

Cet article examine les aspects des approches de leadership inclusif pour l'offre d'un enseignement sup rieur de qualit l'Universit de KwaZulu-Natal, en Afrique du Sud. Le principal probl me sur lequel s'appuie l' tude est que les dirigeants n'ont pas pris conscience de l'importance d'un leadership inclusif pour am liorer l'offre d'un enseignement sup rieur de qualit . Afin de r pondre aux questions de recherche, l' tude a utilis un mod le de recherche qualitative et des entretiens approfondis avec des doyens et des directeurs d' cole, des responsables acad miques, des directeurs des op rations et du personnel administratif. Les r sultats r v lent que le leadership inclusif reste un d fi important dans les tablissements d'enseignement sup rieur en raison des diff rentes perceptions de l'importance des approches de leadership inclusif en ce qui concerne la fourniture d'un enseignement sup rieur de qualit . L' tude conclut que les dirigeants n' tendent pas leurs efforts pour identifier les approches, les pratiques et les comportements exclusifs, et pour duquer le personnel afin de favoriser l'inclusion dans la prise de d cision, alors que l'universit devient de plus en plus diversifi e. Sur la base des r sultats et des conclusions, l' tude recommande que les dirigeants de l'UKZN consid rent effectivement le leadership inclusif comme un besoin d'autonomisation des individus.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 620730280X
• ISBN13: 9786207302802
• Release Date: March 2024
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 60 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"