Ce manuel combine le cadre th?orique avec l'engagement empirique et rassemble les perspectives structurelles, g?n?ratives, fonctionnelles et cognitives pour l'?tude de l'anglais. Il se concentre sur les ?coles et les traditions linguistiques anglophones principales, qui ont apport? une grande contribution ? l'?tude de la langue en g?n?ral. L'intrigante question de l'?tude du statut mondial de l'anglais fait ?galement partie de notre manuel qui aidera les ?tudiants ? comprendre la nature du ph?nom?ne du langage mondial. Il ajoute ?galement une attention particuli?re ? la relation entre la langue et la culture en mettant l'accent sur le r?le que l'?tude de la langue et de la linguistique peut jouer dans l'?ducation d'une personne qui est comp?tente non seulement en langue et en linguistique anglaises mais aussi en communication et en dialogue interculturels. Le cadre th?orique, l'engagement empirique et la comp?tence interculturelle sont donc des questions cl?s pour toute personne devant ?tre form?e soit comme linguiste, soit comme professeur d'anglais langue ?trang?re ou de langue seconde.
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