Une collection d'articles sur: Le langage métaphorique et figuré [French]

By Ramin Ahrari

Au cours des deux derni?res d?cennies, un nombre croissant de travaux bien ?tablis ont mis en ?vidence le concept de m?taphore. De plus, de nombreuses ?tudes ont conclu que l'enseignement bas? sur les t?ches, ainsi que la focalisation sur les formes, conduisent aux niveaux souhait?s d'apprentissage d'une seconde langue. En outre, l'utilisation de la L1 dans l'apprentissage de la L2 a ?galement ?t? mise en ?vidence. Ce qui semble ?tre rest? inexplor?, c'est l'?tude de l'effet de l'utilisation de t?ches collaboratives via la L1 sur l'apprentissage du langage figuratif. De plus, les effets de l'interaction n?goci?e et de l'enseignement r?ciproque - deux types de t?ches importantes - sur la fluidit? de l'expression orale n'ont pas encore ?t? prouv?s. De plus, l'impact de l'enseignement bas? sur les t?ches et de l'enseignement centr? sur les formes sur la comp?tence m?taphorique semble ?tre rest? inexplor?. Par cons?quent, le pr?sent manuscrit, dans une tentative de combler cette lacune dans la litt?rature, contient trois articles avec les titres suivants: 1. T?ches de traduction collaborative: Le cas du langage figur? 2. L'interaction n?goci?e et l'enseignement r?ciproque: le cas de la fluidit? de l'expression orale 3. l'effet de l'instruction bas?e sur les t?ches et de l'instruction centr?e sur les formes sur le d?veloppement de la comp?tence m?taphorique des ?tudiants iraniens de niveau Upper-Intermediate EFL.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 620580414X
• ISBN13: 9786205804148
• Release Date: March 2023
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 68 Pages
• Weight: 0.25 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"