La formation des professionnels exige une pr?paration de plus en plus pouss?e dans le domaine de la formation ? la citoyennet? et de l'?ducation aux valeurs. C'est pourquoi les auteurs de ce livre soulignent comment cet objectif peut ?tre atteint en utilisant une alternative pour la formation ? la citoyennet? par l'enseignement de l'histoire avec les ?tudiants en sciences m?dicales.Au cours de l'Histoire, il s'agit d'un th?me r?current trait? par diff?rents auteurs, mais cette fois-ci l'attention est dirig?e vers un ?tudiant qui doit poss?der de hautes valeurs humaines, de la sensibilit? et de l'amour pour la profession, alors il est n?cessaire d'offrir un moyen d'atteindre cet objectif, donc l'id?e d'une alternative didactique qui prend en compte consid?re que l'une des priorit?s de l'?ducation pour le si?cle actuel est l'enrichissement du monde spirituel de l'homme, bas? sur le processus de formation aux valeurs, c'est pourquoi les ?ducateurs s'int?ressent d'abord au spirituel.
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