Diese Lehrplaneinheit "Integrale menschliche Entwicklung f r das Leben" entstand im Rahmen des Robinson-Masterstudiengangs f r Lehrer in 21 Zentren im ganzen Land an der Nationalen Experimentellen Universit t "Sim n Rodr guez" in Venezuela. Der Text stellt einen Vorschlag vor, der auf den Prinzipien des Wissens, des Wissens, wie man ist, des Wissens, wie man tut, des Wissens, wie man zusammenlebt, und des Wissens, wie man zum totalen Sein transzendiert, basiert. Am Ende enth lt das Werk theoretisch-praktische bungen, die zur Umstrukturierung und Aussaat von Exzellenz und besserer Lebensqualit t beitragen, wobei das Verhalten der Ver nderung durch den Leistungsindikator: Erkennen, um die Verantwortung zu bernehmen, und die Kriterien: Wunsch nach Ver nderung, Respekt f r andere, Erziehung f r das Leben, bewusste p dagogische Praxis, Wertsch tzung des Spirituellen und geistiges und emotionales Wachstum identifiziert werden. Die pr sentierten Beweise erm glichen es uns, das t gliche Leben in pers nlichen und professionellen menschlichen Kontexten zu sch tzen, indem sie die M glichkeit bieten, theoretische und praktische Werkzeuge f r ein gesundes, verl ngertes Leben und den Genuss eines Horizonts des w rdigen berlebens, mit Freiheit, Respekt f r sich selbst und f r andere zu erwerben.
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