Ce travail vise examiner comment le choix de carri re, la formation, la personnalit , ainsi que les facteurs favorables et d favorables contribuent la r ussite de la profession d'enseignant. cette fin, il s'int resse aux attentes vis- -vis de la profession d'enseignant avant et pendant la formation. Ces attentes seront ensuite compar es aux exp riences ult rieures dans la r alit professionnelle. L' tude examine galement quelles caract ristiques et qualit s personnelles, ainsi que quels facteurs d'influence externes, facilitent ou compliquent l'exercice de la profession d'enseignant pour une personne. L'objectif principal de ce travail est de contribuer aider les jeunes dans leur d cision d'opter pour ou contre la profession d'enseignant. L'objectif est de brosser un tableau aussi r aliste que possible de la profession d'enseignant, qui rende compte de la complexit de ce m tier.
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