Niniejsza książka jest wynikiem ambitnego doświadczenia akademickiego i podejmuje kluczową kwestię we wsp lczesnym kontekście: kompetencje w środowisku uniwersyteckim. Dzięki krytycznej i interdyscyplinarnej analizie książka przedstawia koncepcję kompetencji jako dynamicznego zjawiska, badając jego wymiar psychologiczny, spoleczny, formacyjny i organizacyjny. Podkreślono znaczenie koordynatora kursu w pośredniczeniu w procesach edukacyjnych.Badania ujawniają niedostatek praktycznego zastosowania kompetencji w kontekstach afrykańskim i latynoamerykańskim, podkreślając pilną potrzebę systematycznych badań i kontekstualnych interwencji. Zamiast oferowac uproszczone rozwiązania, autorzy wnoszą do debaty edukacyjnej solidne podstawy teoretyczne, innowacyjne metodologie i praktyczne wytyczne dotyczące zarządzania akademickiego.Dzięki aktualnym treściom i skupieniu się na innowacjach instytucjonalnych, książka docenia bohater w struktury uniwersyteckiej i zaprasza nauczycieli, menedżer w i koordynator w kurs w do krytycznej refleksji i strategicznych dzialań, wszystkich zaangażowanych w transformację szkolnictwa wyższego.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.