Badania te mają na celu zaproponowanie procedury metodologicznej w procesie nabywania umiejętności czytania w języku francuskim, poprzez analizę tekst?w, metod, material?w, technik i procedur, kt?re są wykorzystywane do nauczania czytania. Jego koniecznośc wynika z istotnych wymog?w procesu nauczania języka francuskiego, gdzie rozw?j umiejętności czytania jest ograniczony. Potrzebna jest lepsza koncepcja nauczania czytania, skupiająca się na dynamice procesu oraz wyborze tekst?w i dzialań rozwojowych, kt?re nauczyciel powinien wziąc pod uwagę, a także procedura nauczania czytania, kt?ra prowadzi do wzrostu zainteresowania uczni?w tą kluczową częścią procesu nauki języka.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.