O objectivo deste estudo ? proporcionar uma compreens?o abrangente de como os estudantes de turismo e hospitalidade aprendem e como desenvolvem as suas abordagens ? aprendizagem numa faculdade auto-financiada. O estudo investiga se h? uma mudan?a nas abordagens dos estudantes ? aprendizagem ? medida que progridem nos seus programas de estudo. Foram recolhidos dados sobre as abordagens dos estudantes ? aprendizagem em quatro pontos: a entrada inicial nos seus programas de grau de associado, o segundo ano de estudo (grau de associado), o in?cio do primeiro semestre dos seus programas de grau (grau complementar) e o ?ltimo ano dos mesmos programas.
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