Uczenie studentów samodzielności poprzez grupy badawcze [Polish]

By Mona Kiani

Pomimo licznych badań dotyczących nauczania treści, motywacji i umiejętności uczenia się, spos b uczenia uczni w bycia niezależnymi uczniami pozostaje tajemnicą. Korzystając z teorii strefy najbliższego rozwoju (ZPD), "stref kulturowych" i innych teorii spoleczno-kulturowych, niniejsze badanie koncentruje się na nauczaniu uczni w, jak stac się niezależnymi, samowystarczalnymi uczniami. Metodą zastosowaną do zbadania tego zagadnienia byly pozaklasowe grupy badawcze, opracowane w ramach parametr w ZPD. Grupy badawcze zostaly wykorzystane, aby pom c uczniom stworzyc siec zasob w poza nauczycielem i zbudowac system wsparcia, aby ulatwic proces polegania w mniejszym stopniu na nauczycielu, a bardziej na wlasnych możliwościach uczni w. Wdrożenie obejmowalo pierwsze 3 etapy ZPD: 1) pomoc ze strony bardziej zdolnej osoby, 2) poleganie na sobie i 3) internalizacja uczenia się. Dzięki grupom studyjnym uczniowie znaleźli alternatywne środki wsparcia dla swojej pracy szkolnej w klasie i poza nią. Byli r wnież w stanie przeksztalcic swoje postrzeganie nauki z czysto akademickiego zjawiska w przyjemną aktywnośc spoleczną.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6208699495
• ISBN13: 9786208699499
• Release Date: February 2025
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 104 Pages
• Weight: 0.33 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"