L'objectif de ce texte est de fournir une orientation de base aux tudiants, aux dipl m s et aux enseignants-guides diff rents niveaux acad miques, principalement en licence et en master, en ce qui concerne les crit res scientifiques et techniques g n raux pour la pr paration du projet et de la th se, qui doivent respecter les exigences et les protocoles conceptuels, m thodologiques et institutionnels qui sous-tendent tout travail de recherche, quel que soit le profil du candidat la th se.On consid re que ce texte contribuera la production de connaissances dans le domaine de l'enseignement et de la recherche et qu'il aura atteint son objectif s'il oriente et stimule l' laboration du projet et de la th se du lecteur en g n ral, qu'il ait ou non re u une formation en m thodologie de la recherche, qu'il soit r cemment dipl m ou non, et qu'il augmente les possibilit s de r duire le travail de refonte m thodologique.
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