Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Systematische Theologie, Note: 1,0, Universit?t Osnabr?ck (Katholische Theologie), Veranstaltung: Orientierung durch Tugenden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ausf?hrungen setzen sich auseinander mit dem Thema der Tugendethik. Jedes Kapitel ist einem einzelnen, mehr oder weniger der Tugendethik zuzurechnenden Aspekt gewidmet und soll in sich verst?ndlich sein. Dabei sind gewisse Redundanzen nicht zu vermeiden, ich habe mich allerdings bem?ht, sie so gering wie m?glich zu halten. Die Frage "Was soll ich tun?" ist der Ansatzpunkt f?r eine Besch?ftigung mit Ethik. Die Geschichte hat dabei verschiedene methodische Formen der Beantwortung hervorgebracht. Die Arbeit setzt an bei Immanuel Kant (chronologisch zwar nicht korrekt, aber sachlich berechtigt), der die Tugendethik radikal verwirft, und seiner Form der Ethik (Kap. 2) und schildert anschlie en die Tugendethik der griechischen Klassik, wie sie insbesondere Aristoteles gepr?gt hat (Kap. 3). Daran schlie en sich Gedanken ?ber das wechselseitige Verh?ltnis von Individuum und Institution in moralischen Fragen an (Kap. 4). Kap. 5 fragt dann nach den "Tugenden des Glaubens", nach dem Ertrag einer Tugendethik innerhalb des Christentums. Am Ende wird versucht, sittliche Autonomie (wie sie die Tugendethik voraussetzt) und christlichen Gottesglauben in Einklang zu bringen (Kap. 6). Bei allen f?nf thematischen Kapiteln wurde versucht, gegebenenfalls eine theologische Position zu beziehen, keine allgemein-philosophische. Entsprechend reichlich sind die biblischen Verweisstellen. Bewusst wird dabei mehrfach aus lutherisch-theologischer Perspektive Stellung bezogen.
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