Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,3, Bergische Universit t Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Erziehungsratgeber gibt es wie Sand am Meer, sie f llen eigene Regale in den Buchhandlungen, im Fernsehen zeigt uns die "Super-Nanny" wie einfach konsequente Erziehung funktioniert und auch Gro eltern, Nachbarn und Freunde sparen nicht mit guten Tipps. Die Verunsicherung ist gro bei Eltern und Erziehern angesichts der Ratgeber-Flut, so dass es nicht verwunderlich ist, dass auch Elternkurse besonders bei denjenigen Eltern starken Zulauf finden, die sich kritisch mit der Erziehung ihrer Spr sslinge auseinandersetzen. Zwei dieser Elternkurse werden hier ausgew hlt, vorgestellt und miteinander verglichen: "Triple P" und "Starke Eltern - Starke Kinder". Nach einer allgemeinen Einf hrung zu Erziehung und Elternkursen, wird vertiefend auf die Hintergr nde und einzelnen Aspekte eingegangen: Wie sind die beiden Elternkurse entstanden? Wer hat sie entwickelt? Welche Methoden werden angewandt? Welches Erziehungsmodell liegt zu Grund? Welches Bild wird vom Kind und vom Erziehenden vermittelt? Es wird auf den Ablauf und die Inhalte des Kurses eingegangen und letztendlich auch welche Kosten durch den Kurs entstehen. Dar ber hinaus wird versucht ein Transfer der Inhalte auf das Lehrer - Sch ler - Verh ltnis herzustellen. Ein kritisches Fazit beleuchtet Vor- und Nachteile, St rken und Schw chen der beiden Kurse.
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