In diesem Buch vergleicht Leonardo die Lehrpl ne der UNIRIO-Studieng nge f r P dagogik im Pr senz- und im Fernunterricht und versucht zu verstehen, welche Bedeutung der Erstausbildung von I.E.-Lehrern beigemessen wird. Unter Verwendung der Metapher "Treffen der Fl sse" untersucht der Autor die Projekte der einzelnen Studieng nge, ordnet sie historisch ein, analysiert die auf I.E. fokussierten Themen, befragt Lehrkr fte und kommt zu Ergebnissen, die es erm glichen, Fragen zu Aspekten der Breite der P dagogikstudieng nge zu diskutieren. Der Vergleich zeigt L cken und Bed rfnisse in der Erstausbildung von P dagogiklehrern, die Besonderheiten des Unterrichts in I.E. und die Bedeutung des Fernunterrichts auf, in dem an UNIRIO dreimal so viele Lehrer ausgebildet werden wie in Pr senzkursen. Der Text konfrontiert uns mit aktuellen Themen: die Unsicherheit der Lehrt tigkeit, die P dagogik von heute und die Feinheiten des Unterrichts in Kinderg rten und Vorschulen. Engagiert und engagiert schlie t der Autor sein Werk mit einem Gedicht ber das Zusammentreffen von Fl ssen, die sich liebevoll zu Gunsten einer sensiblen und kindgerechten Lehrerausbildung vermischen. Patr cia Corsino - UFRJ
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