Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, SRH Fachhochschule Hamm, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Thesis ist es, nicht nur die Bereiche Traumap dagogik, Jugendhilfe und Flucht zu verdeutlichen und in Bezug zueinander zu setzen, sondern auch mit einer stichprobenartigen Untersuchung zu analysieren, inwiefern Einrichtungen der Jugendhilfe sich in ihren Konzepten, dieser Thematik widmen. Dass Menschen auf der Flucht sind ist zwar kein neues Ph nomen, aber nie waren es so viele wie heute. Die UNO-Fl chtlingshilfe ver ffentlichte auf ihrer Homepage Zahlen, welche von 68,5 Millionen Menschen Ende des Jahres 2017 sprechen. Knapp die H lfte davon sind unter 18 Jahre alt, man spricht in diesem Fall von unbegleiteten, minderj hrigen Fl chtlingen (UMF). Berichten zufolge waren Anfang 2018 rund 54.000 UMF in der Zust ndigkeit der Jugendhilfe in Deutschland. Die Fachdisziplinen vermuten, dass ein Gro teil dieser Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg traumatische Erfahrungen gemacht haben. Diese Arbeit besch ftigt sich daher mit der Traumap dagogik von UMF. Hierzu wird im ersten Teil der Thesis eine theoretische Grundlage geschaffen, die einen berblick ber die wichtigsten Inhalte von UMF, Flucht, Traumatisierung, station rer Jugendhilfe und Traumap dagogik schafft. Im Anschluss daran werden drei Konzepte von Einrichtungen der station ren Kinder- und Jugendhilfe aus dem Umfeld auf die zuvor herausgearbeiteten traumap dagogischen Aspekte untersucht.
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