O livro intitulado Tratamentos psicol gicos do TDAH descreve os efeitos de duas t cnicas de tratamento, incluindo o refor o diferencial de comportamentos incompat veis (DRI) e a auto-monitoriza o da aten o (SM) em comportamentos fora da tarefa de alunos com TDAH. Foi utilizado um desenho de linha de base m ltipla com sujeitos nicos entre os participantes. Os participantes do estudo foram 8 alunos do ensino b sico com diagn stico de TDAH, selecionados a partir de duas escolas de educa o especial. Os resultados foram analisados por meio da an lise visual dos pontos de dados (n vel e tend ncia) nas fases experimentais, e os efeitos dessas t cnicas de tratamento para alunos com TDAH foram discutidos.
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