L'objectif de cette tude est d'analyser les perceptions des enseignants universitaires concernant l'int gration des tudiants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) l'Universidad Americana (UAM) de Managua, au Nicaragua.Le texte traite de la mani re dont les enseignants comprennent, valorisent et appliquent les pratiques d'inclusion, ainsi que des facteurs qui influencent leurs attitudes, leurs connaissances et leurs d cisions p dagogiques concernant les TSA dans l'environnement universitaire.
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