Este estudo investiga a turbul ncia discursiva na teoria da arquitetura num contexto de debates filos ficos importantes nas ltimas d cadas. Seguindo considera es metodol gicas baseadas na epistemologia e na hermen utica, e ap s introduzir o discurso da transdisciplinaridade com os seus manifestos, debates e cr ticas, um contexto filos fico mais amplo cuidadosamente levado em considera o em dois meta-n veis: pensamento radical e pensamento fraco. Nesta altitude discursiva, o cap tulo principal prop e uma media o entre os conflitos tradicionais na teoria da arquitetura: sujeito vs. objeto, tradi o vs. modernidade, vanguarda vs. retaguarda, sem ntica vs. sint tica, global vs. local, sedu o vs. resist ncia, superf cie vs. estrutura, conceito vs. sentidos, racionalidade vs. irracionalidade e realidade vs. virtualidade. Por fim, tr s exemplos de transdisciplinaridade arquitet nica oferecem sugest es para princ pios renovados na educa o arquitet nica, articulando horizontes mais amplos para a compreens o, a concilia o entre diferentes cren as, a tens o criativa, a integra o entre forma e conte do e um modelo de conhecimento sem centro.
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