Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,0, Ruprecht-Karls-Universit t Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Immer wieder wird sich mit der Frage auseinandergesetzt, welche prim re Zielsetzung der Sportunterricht haben sollte. Muss der Unterricht dazu dienen, die motorische Leistungsf higkeit der Sch lerInnen zu verbessern oder sollten prim r andere Ziele, wie beispielsweise die F rderung des sozialen Lernens verfolgt werden? Im Rahmen dieser Arbeit soll versucht werden, die Zielsetzungen des Sportunterrichts herauszuarbeiten um zu kl ren, ob Training als prim re Intervention verfolgt werden kann. Daf r werden zun chst die Ergebnisse zweier Studien zusammengefasst, welche die organisatorischen Probleme und Rahmenbedingungen des Sportunterrichts thematisieren. Anschlie end werden zwei Studien analysiert, welche m gliche Trainingsinterventionen im Sportunterricht darstellen. Darauf aufbauend wird eine m gliche Beantwortung der Einstiegsfrage im Fazit dargestellt.
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