O nosso presente trabalho pedag gico, sob a ins gnia do m dulo metodol gico "Etudes Traductologiques/Translation Studies/دراسات ترجمية", destinado, no quarto semestre-licenciatura, a alunos do segundo ano de Licenciatura-Tradu o (com abertura a todos os curiosos), constitu do por tr s cap tulos complementares, nomeadamente (1) m todo e conceitos que mostram o interesse e o papel da Criatividade Humana atrav s da Cr tica Livre em qualquer empreendimento intelectual e/ou pr tico, (2) v rios t picos de tradu o que abrangem o mbito te rico m ximo com impactos aplicados, (3) o processo de compreens o do Texto-Discurso ou "Mensagem", a fim de o transferir com probidade n o desprovida de renova o e toque pessoal. O seu conte do uma liga o expl cita entre did tica e tradu o - por outras palavras, translatologia - onde os mecanismos de aprendizagem s o combinados com o exerc cio de tradu o em toda a sua complexidade intelectual e aplica o.
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