Das Buch befasst sich mit den theoretischen Grundlagen des philosophischen und p?dagogischen Konzepts der Erziehung der Jugend zur Toleranzkultur als wirksamste Form der Bek?mpfung des religi?sen Extremismus in der Entwicklung der Zivilgesellschaft. Die Materialien des Buches k?nnen in der wissenschaftlichen Forschung, im Unterricht sozial-humanit?rer Disziplinen in Bildungseinrichtungen und in der kulturell-p?dagogischen Arbeit der ?ffentlichen Bildungseinrichtungen verwendet werden.
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