Tod und Trauer sind wesentliche Bestandteile unseres Lebens - die Auseinandersetzung damit ist somit eine der existenziellen Grunderfahrungen im Leben eines Menschen, sowohl f r Erwachsene als auch f r Kinder. Das Werk befasst sich mit dem Umgang von "Tod und Trauer" im Kindergarten und soll einen Beitrag dazu leisten, sowohl Kindergartenp dagogInnen f r die Auseinandersetzung in der p dagogischen Praxis zu sensibilisieren als auch das Thema Kindern gegen ber zu enttabuisieren. Es wird der Frage nachgegangen, wie Kinder in der fr hen Kindheit Tod und Trauer erleben und wie Kindergartenp dagogInnen das Thema "Tod und Trauer" behandeln. Im Interesse dieses Forschungsbeitrags steht dabei die Interaktion zwischen Kindergartenp dagogIn und Kind.
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