Este Livro estabelece a influ?ncia do n?vel de motiva??o dos professores do ensino pr?-escolar no uso da brincadeira como meio de instru??o na aprendizagem das crian?as em idade pr?-escolar. Explora o n?vel de motiva??o que pode levar os professores a utilizar a brincadeira como meio de instru??o e a participar nas actividades l?dicas das crian?as. A brincadeira ? essencial para o desenvolvimento das crian?as porque contribui para o bem-estar cognitivo, f?sico, social e emocional das crian?as. Oferece uma oportunidade ideal para que os professores se envolvam plenamente com os seus filhos. Apesar dos benef?cios derivados das brincadeiras tanto para as crian?as como para os professores, o tempo para brincar gratuitamente tem sido reduzido de forma acentuada para algumas crian?as. Este livro culmina com o trabalho de investiga??o realizado no Qu?nia.
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