Na busca de uma pr tica docente que amplie as possibilidades de aprendizagem dos estudantes, Lucas A. Xavier vem, por meio desta obra compartilhar sua pesquisa que teve como objeto o uso das Tecnologias de Informa o e Comunica o (TICs) na Educa o B sica e o rendimento dos alunos. A necessidade de buscar novas metodologias, que melhor se aplicam ao processo de ensino-aprendizagem, exige uma reflex o em torno dos recursos que possam ser utilizados e em qual contexto ser o mais adequados. Portanto, o livro apresenta um estudo te rico que abarca, desde os paradigmas de ensino, estabelecidos ou vigentes, e a rela o da aprendizagem com as TICs, at os desafios educacionais enfrentados pela rea de Ci ncias da Natureza, Matem tica e suas Tecnologias. Por meio de levantamento bibliogr fico das tecnologias dispon veis para as disciplinas de F sica, Qu mica, Biologia e Matem tica s o apresentadas suas potencialidades, e uma rela o com os resultados obtidos. Sem a pretens o de generaliza o, espera-se que este livro possa contribuir para reflex o e poss veis mudan as na pr tica pedag gica dos professores da Educa o B sica.
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