Ce livre contient une analyse des th?ories sur l'enseignement des langues secondes et la litt?rature. Chaque chapitre a ?t? sp?cifiquement r?dig? par un expert en la mati?re qui a effectu? des recherches approfondies sur le sujet. Les auteurs ont utilis? une approche orient?e vers la pratique. Il fournit donc des mises en garde int?ressantes pour une application dans les salles de classe de langues et de litt?rature. Il sera d'un int?r?t vital pour les ?ducateurs ainsi que pour les chercheurs en langues et en litt?rature. Bien que les livres pr?c?dents aient pr?sent? un compte-rendu descriptif des approches th?oriques de la langue et de la litt?rature, le pr?sent livre a un programme holistique. Il n'est pas seulement descriptif, mais aussi appliqu?. Les ?tudes pr?sent?es dans ce livre visent ? ?tablir comment les th?ories peuvent ?tre appliqu?es dans la p?dagogie et la recherche. Il sera utile aux chercheurs de l'enseignement des langues et de la litt?rature anglaise pour identifier les th?ories appropri?es pour leurs ?tudes de recherche. Il pourrait ?galement servir de manuel de r?f?rence pour les ?ducateurs.
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