Théorie et pratique dans la conception de programmes d'apprentissage par le service [French]

By Timothy Stanton

Cette tude examine l'exp rience de 12 enseignants et administrateurs de l'enseignement sup rieur pendant et apr s un s minaire de formation des enseignants d'une semaine consacr la p dagogie de l'apprentissage par le service. Intitul Relier l'exp rience de service l'enseignement en classe: th orie et pratique dans la conception de programmes d'apprentissage par le service, ce s minaire a t con u pour susciter l'int r t des enseignants pour la mise en relation du service public des tudiants avec leurs tudes universitaires et pour leur permettre de concevoir des cours mettant en oeuvre cette p dagogie. L'accent est mis sur les facteurs li s aux participants au s minaire, au s minaire lui-m me et aux tablissements des participants qui ont favoris ou entrav la mise en place r ussie de cours d'apprentissage par le service au cours de l'ann e suivant le s minaire. Les implications pour la pratique et la recherche en mati re de formation des enseignants l'apprentissage par le service sont identifi es.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6209913105
• ISBN13: 9786209913105
• Release Date: May 2026
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 184 Pages
• Weight: 0.56 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"