Theorie und Praxis bei der Gestaltung von Service-Learning-Lehrplänen [German]

By Timothy Stanton

Diese Studie untersucht die Erfahrungen von 12 Lehrkr ften und Verwaltungsmitarbeitern im Hochschulbereich w hrend und nach einem einw chigen Fortbildungsseminar zur Service-Learning-P dagogik. Das Seminar mit dem Titel "Verbindung von Dienstleistungserfahrung und Unterricht: Theorie und Praxis bei der Gestaltung von Service-Learning-Lehrpl nen" wurde entwickelt, um das Interesse der Lehrkr fte an der Verkn pfung des ffentlichen Dienstes der Studierenden mit dem akademischen Studium zu wecken und sie in die Lage zu versetzen, Kurse zu entwerfen, die diese P dagogik umsetzen. Der Schwerpunkt liegt auf Faktoren bei den Seminarteilnehmern, im Seminar selbst und in den Einrichtungen der Teilnehmer, die die erfolgreiche Entwicklung von Service-Learning-Kursen im Jahr nach dem Seminar f rderten oder behinderten. Es werden Implikationen f r die Praxis und Forschung im Bereich der Dozentenfortbildung zum Service-Learning aufgezeigt.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6209918220
• ISBN13: 9786209918223
• Release Date: May 2026
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 184 Pages
• Weight: 0.56 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"