Theoretische und methodologische Strategien für die portugiesische Sprache PEA [German]

By Daúdo Luís Artur

Methodische Strategien, die im Lese- und Schreibunterricht der portugiesischen Sprache in sprachlich heterogenen Kontexten angewandt werden. Das allgemeine Ziel besteht darin, die methodischen Strategien zu analysieren, die beim Lehren und Lernen des Lesens und Schreibens in portugiesischer Sprache in sprachlich heterogenen Kontexten eingesetzt werden. Die angewandte Verfahrensmethode war die Feldforschung, die es erm glichte, Daten bei den Befragten zu erheben. Als Untersuchungsmethode wurde die induktive Methode verwendet. Die Forschung ist qualitativ und konzentriert sich auf theoretische und methodische Strategien f r den Lese- und Schreibunterricht im portugiesischen Sprachunterricht in sprachlich heterogenen Kontexten. Der theoretische Rahmen basierte auf dem Prinzip der kooperativen Gruppenbildung, einer methodischen Strategie f r die Arbeit mit Vielfalt im Klassenzimmer. Die gesammelten Daten wurden analysiert und interpretiert, um sie verst ndlicher zu machen, und in einer Tabelle dargestellt, aus der hervorging, dass weitere Arbeiten zu theoretischen und methodischen Strategien f r den Umgang mit sprachlicher Vielfalt im Klassenzimmer erforderlich sind. Es wurde festgestellt, dass die kooperative Methode und die Strategien f r das Lesen und Schreiben von grundlegender Bedeutung f r den Unterricht sind.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6206661032
• ISBN13: 9786206661030
• Release Date: November 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 96 Pages
• Weight: 0.33 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"