"课外阅读经典书目,日本中小学生经典科普课外读物 轻松理解多种多样的生物世界 生物的合理行为/想与人分享的生物故事/有趣的生物学
1. 本书为原版引进日本中小学生经典科普课外读物。
2. 进化生物学家、日本北海道大学研究生院农学研究院教授长谷川英祐,与您一起探索生命的奥秘!
3. 本书为"有趣得让人睡不着"的科普系列读物之一,为提升中小学生科学兴趣和知识储备专业打造。全套图书案例生动,图文结合,向学生展示出科学知识的无穷魅力,原来难懂的理科知识是这么有趣!
4.本书亦适合家长阅读,为孩子的科学疑问进行妙趣横生的解答,引发孩子的科学兴趣。
内容简介
生殖与发生、遗传、刺激与动物的反应、内环境与体内平衡和环境与植物的关系,虽然生物课本中详细讲解了细胞的结构及其作用等内容,但很少提及每个部分之间的关系。
科学有两大支柱, 第一个是现象是如何发生的(How)。现代生物学起源于罗伯特-胡克发明了显微镜,他用自己制造的显微镜发现了植物细胞,现代生物学的大部分内容是研究生命现象是如何进行的(How)。因此生物课本也是围绕"How"来展开进行讲解。
第二个支柱是为什么会这样(Why),也就是说,为什么这样进行(Why)与如何进行(How)这二者的出发点是不同的,试图从Why的观点解释生物的就是查尔斯-达尔文的"进化论"。
直到达尔文的"自然选择学说"出现之前,人们都不知道为什么生物具有适应所居住的环境的性质。达尔文认为同种生物的个体之间存在微妙的性质差异,更适合环境的个体能够生存下去并繁衍出更多的后代,因此生物变得越来越适应其所生存的环境。
此时,更适应环境的生物被自然所选择,因此这个机制也叫作"自然选择"。用一句话来说,"更加有利的生物得以生存并繁殖"。"自然选择"学说的出现首次在神学论之外解释了为什么(Why)生物会向适应环境的方向进化。
后来的研究也进一步证实了,现