Textrevisionen. Die Schreibkonferenz als eine geeignete Methode im Deutschunterricht?: Möglichkeiten und Probleme [German]

By Anonym

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universit t Hamburg, Veranstaltung: Texte-Schreiben-Lernen. Zur Entwicklung von Schreibkompetenz., Sprache: Deutsch, Abstract: "Prozessorientierung" gilt heute als ein im didaktischen Sinne fest verankerter Terminus unter (zuk nftigen) Lehrpersonen. W hrend bis zu Beginn der 1980er Jahren noch das Schreibprodukt im Mittelpunkt der Forschung stand, wird heute das Schreiben als ein Prozess gesehen. LehrerInnen haben den Schreibprozess der Sch lerInnen zu ffnen und stets zu begleiten. Dabei sollen alle Teilaspekte des Prozesses gef rdert werden - so auch das berarbeiten der Texte. Im Hamburger Bildungsplan f r das Fach Deutsch an den Stadtteilschulen (Klasse 5-11) werden die Anforderungsniveaus klar definiert. Hier gelten F higkeiten zum berarbeiten innerhalb des Schreibprozesses der Sch lerInnen zum Kompetenzbereich Schreiben, welche beispielsweise in Form von Schreibkonferenzen bis Ende der 9. Klassenstufe gefordert werden. Diese noch immer andauernde Aktualit t und die damit verbundenen Studien bedingen die nachfolgende Arbeit und werfen dabei folgende Fragen auf: Inwieweit beeinflusst die Schreibkonferenz den Schreibprozess des Lernenden? Wie bewerten und rezipieren Sch lerInnen und LehrerInnen die Methode; bietet sie sich als Methode des berarbeitens an? L sst sie sich ihrer Meinung im Unterricht erfolgreich umsetzen? Diese Leitfragen sollen sowohl aus subjektiver Sicht der Lehrenden als auch von der Seite der Lernenden anhand von Problemen und M glichkeiten vergleichend analysiert werden. Um das Thema dieser Arbeit m glichst kontrovers zu diskutieren und die Fragen sowohl theoretisch als auch praxisnah zu beantworten, bedarf es zweier in ihrer Zielsetzung unterschiedlicher Studien. W hrend bei Fix' Studie die Sch lerInnen als Probanden fungieren und hier die M glichkeiten und Probleme der Schreibkonferenz f r diese Arbeit von Interessengewinn sind, so r cken in Schmelz' Stud

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668755159
• ISBN13: 9783668755154
• Release Date: July 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"