Welche sprachlichen Merkmale beeinflussen die Komplexit t von Texten und welche Relation besteht zwischen linguistischer Textkomplexit t und Textverst ndlichkeit? Die Arbeit verbindet quantitative und qualitative Verfahren zu einem Modell der Messung und Beschreibung der Komplexit t spanischer Prosatexte und setzt die so gewonnenen Komplexit tsprofile in Relation zum Verst ndlichkeitsempfinden deutschsprachiger Spanischstudierender.
Zun chst wird der Forschungsstand zu Komplexit tsparametern sowie die Entwicklung der Textkomplexit tsforschung von ersten Lesbarkeitsformeln bis hin zu Modellen, die auch qualitative textlinguistische Parameter ber cksichtigen, dargestellt. Am Beispiel der Metapher werden M glichkeiten und Grenzen der Operationalisierung semantischer Textkomplexit t aufgezeigt. Anschlie end werden mithilfe ausgew hlter Analyse- und Erhebungsinstrumente linguistische Komplexit tsprofile spanischer Prosatexte erstellt und mit empirisch gewonnenen Daten zur Verst ndlichkeit der Texte in Relation gesetzt. Die Studie liefert wertvolle Hinweise auf Zusammenh nge zwischen verschiedenen Parametern der Textkomplexit t sowie auf den Zusammenhang zwischen linguistischer Textkomplexit t und Textverst ndlichkeit.