No es una teor a cient fica del universo como la de Hawking. Es un ensayo filos fico-antropol gico que propone un sistema completo de comprensi n del ser humano - su naturaleza, su prop sito, su educaci n y su realizaci n. El propio autor lo describe como el "Teorema del Todo Humano Educativo", complemento de sus libros anteriores El Paradigma y La Psicolog a de la Vida. La idea central en una sola frase El ser humano tiene todo lo necesario para realizarse plenamente, pero sin conocer las normas de su propia naturaleza - las mismas que rigen a todas las especies del cosmos - vivir completo en facultades pero vac o en prop sito, confundiendo libertad con libertinaje, inteligencia con informaci n y educaci n con instrucci n.
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