O r pido desenvolvimento dos mais recentes sistemas e tecnologias de informa o provocou mudan as significativas na organiza o do processo educativo. Com a informatiza o do processo educativo, devemos considerar n o s os manuais escolares e at os complexos de forma o, mas tamb m a constru o de um ambiente de aprendizagem eficaz. Atualmente, os avan os nas tecnologias da informa o permitem falar seriamente sobre a constru o de um processo de aprendizagem com uma arquitetura educativa aberta. Estas capacidades apoiam plenamente a conce o do ensino como uma tecnologia de conce o do ambiente de aprendizagem em que a maior parte da ra o se baseia na ideia da rela o e da combina o de v rios tipos de recursos educativos que proporcionam conforto psicol gico e desenvolvimento pedagogicamente fundamentado das mat rias.
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