Die Monographie untersucht die p?dagogischen Bedingungen der Entwicklung der sozialen Aktivit?t von Jugendlichen im Prozess des Amateurtourismus. In diesem Zusammenhang werden theoretische Voraussetzungen und praktische Erfahrungen bei der Erforschung der Entwicklung der sozialen Aktivit?t von Jugendlichen im Prozess des Amateurtourismus vorgestellt. Die Monographie ist an die P?dagogen und Sozialarbeiter gerichtet, die die Programme der Erziehung der sozialen T?tigkeit der Jugendlichen realisieren.
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