Hauptziel der Studie ist es, den m?glichen Einfluss von technologischem, p?dagogischem und inhaltlichem Wissen der Lehrer auf ihre Arbeit und die Leistungen der Lernenden zu untersuchen. Sie bezog Englischlehrer der Mittelstufe an ?ffentlichen Grundschulen ein. Die Studie untersuchte das Niveau der technologischen, p?dagogischen und inhaltlichen Kenntnisse der Lehrer, ihre Arbeitsleistung und die akademischen Leistungen der Sch?ler im Fach Englisch.Die Studie ergab, dass das technologische, p?dagogische und inhaltliche Wissen der Lehrer sehr umfangreich ist. Was das Leistungsniveau der Lehrkr?fte auf der Grundlage ihrer IPCRF-Bewertungen anbelangt, so sind die meisten von ihnen mit ihrer Leistung sehr zufrieden. Auf der Grundlage der Ergebnisse wurde ein Programm zum Aufbau von F?higkeiten ausgearbeitet, das in erster Linie darauf abzielt, denDas Hauptziel besteht darin, den Wissensstand der Lehrkr?fte in Bezug auf den technologischen Fortschritt beim und f?r das Lernen, Innovationen bei Unterrichtsans?tzen, Strategien und Techniken sowie die Entwicklung von Inhalten durch forschungsbasierte Informationen und Kenntnisse zu verbessern.
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