Die Integration von Technologie wurde als M glichkeit zur Verbesserung der Umsetzung des Lehrplans missachtet. Technologisches p dagogisches Inhaltswissen ist eine entscheidende F higkeit, die darin besteht, die geeignete Technologie auszuw hlen, um den Lehrplan angemessen umzusetzen. Als Kernkompetenz kann die digitale Kompetenz durch die Integration von Technologie in den Lehr- und Lernprozess verbessert werden. Technologief hrerschaft ist ein entscheidendes Element, das die Integration von Technologie erleichtern kann. Daher befasst sich dieses Buch mit den ganzheitlichen Elementen der Technologieintegration in einem naturwissenschaftlichen Lehrplan. Die Ergebnisse identifizierten die entscheidenden Akteure und Praktiken f r eine effektive Integration von Technologie. Die Schulleitung ben tigt Techknowlogy, um die Integration unterst tzen zu k nnen. Die Systeme und Prozesse m ssen eine techknowlogische Basis haben, um die Integration zu unterst tzen. Schlie lich m ssen die Lehrer selbst ber ein solides techknowlogisches Fundament verf gen, um bei ihren Sch lern ein hohes Ma an digitaler Kompetenz zu demonstrieren. Die Einf hrung von Technologie erleichtert die digitale Kompetenz der Sch ler, die eine Herangehensweise an das Lernen und eine Kernkompetenz f r lebenslanges Lernen darstellt. Technologie bietet eine kompetenzbasierte Grundlage f r alle Beteiligten, F hrungskr fte, Sch ler und Eltern, um dies effektiv umzusetzen.
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