Das Ziel dieser Arbeit ist es, die spezifischen und transversalen technologischen Arbeitskompetenzen von Studenten der technischen Verwaltungsberufe, die kurz vor dem Abschluss ihrer produktiven oder praktischen Phase stehen, durch eine p dagogische Strategie zu erlernen und zu st rken, um die Bed rfnisse und Anforderungen von Unternehmen im ffentlichen und privaten Sektor zu erf llen. Auf diese Weise soll dem Arbeitsmarkt kompetentes Personal zur Verf gung gestellt werden, das ber die administrativen und informationstechnologischen F higkeiten verf gt, die die Verwaltungs-, Betriebs- und Kundendienstprozesse im produktiven Arbeitssektor unterst tzen. Dies ist eine gro e Chance f r die Studenten, denn es wird die erste berufliche Referenz in ihrem Lebenslauf und die erste Erfahrung mit den Anforderungen des Arbeitsmarktes. In letzter Zeit konzentrierten sich die Ergebnisse der Bewertungen der Unternehmen bez glich der Praktika der Studenten auf die Verbesserung ihrer F higkeiten im Umgang mit B rowerkzeugen und b rotechnischen Ger ten. Daher wird eine Umgestaltung des Unterrichts in den verschiedenen administrativen und technischen F chern vorgenommen.
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