Les troubles sp cifiques de l'apprentissage (TSA) sont des troubles de l'enfance dans lesquels l'enfant prouve des difficult s acqu rir certaines comp tences de base malgr une intelligence normale. Les comp tences concern es sont la lecture, l' criture, l' coute, l'expression orale, le raisonnement et la r solution de probl mes arithm tiques. La technologie joue un r le crucial dans le monde globalis d'aujourd'hui. Pour aider les personnes atteintes de troubles sp cifiques du langage, la technologie est utilis e sous la forme de technologies d'assistance. Il peut s'agir de mat riel, de logiciel ou d'une combinaison des deux. Bien qu'il existe plusieurs outils technologiques d'assistance, ils ne sont pas utilis s de mani re optimale en raison de certains obstacles leur utilisation. En Inde, la recherche sur les troubles sp cifiques du langage n'en est qu' ses d buts. Il n'existe pas de lignes directrices normalis es pour le d pistage/diagnostic et la prise en charge des troubles sp cifiques du langage en Inde. Le manque de connaissances des personnes handicap es les rend r ticentes se soumettre un d pistage des troubles sp cifiques du langage. Ce livre pr sente le sc nario actuel et la prise en charge des troubles sp cifiques du langage en Inde. Il pr sente galement les principaux obstacles l'utilisation optimale des technologies d'assistance et la n cessit de les liminer.
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