Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich F hrung und Personal - Sonstiges, Note: 85%, Akademie der Wirtschaft Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: "Es ist nicht gut, da der Mensch alleine sei, und besonders nicht, da er alleine arbeite; vielmehr bedarf er der Teilnahme und Anregung, wenn etwas gelingen soll." Johann Wolfgang von Goethes Zitat l sst sich entnehmen, dass der Mensch nur dann seine Aufgaben bewilligen kann, wenn er sie im Team l st. Doch reicht es aus, ein Team aus beliebigen Mitarbeitern zusammenzustellen und ihnen eine Aufgabe zu geben? Oft l sen die Mitarbeiter die Aufgaben f r sich alleine und es findet kein Austausch innerhalb der Gruppe statt. Somit werden die Erfahrungen und das Wissen der weiteren Teilnehmer nicht f r die Aufgabe und das Vorankommen des Teams genutzt und es entsteht kein Zusammenhalt innerhalb des Teams (Koh sion). Goethe beschreibt, dass der Mensch Anregung und Teilnahme ben tigt. Dies ist durch die Methode der Teamentwicklung m glich. Eine Gruppe aus unterschiedlichen Teilnehmern entwickelt sich durch Teamentwicklungsma nahmen zu einem Team, welches effektiv und im Gruppenzusammenhalt auf ein gemeinsames Ziel hinarbeitet. Die folgende Hausarbeit hat das Ziel, diese Methode vorzustellen, wobei die Rolle des Teamleiters im Fokus steht. Es werden die Fragen nach der Notwendigkeit, der Auswahl, den Kompetenzen und insbesondere der Aufgaben des Teamleiters beantwortet. Beginnen werden diese Ausf hrungen mit Definitionen zu den Begriffen der Gruppe und des Teams, da hierdurch ein besseres Verst ndnis der nachfolgenden Ausarbeitungen gew hrleistet ist. Um die Unterschiede hervorzuheben wird eine Gegen berstellung der beiden Begriffe folgen. Des Weiteren wird die Notwendigkeit des Teamleiters er rtert. Im Anschluss daran werden die Auswahlm glichkeiten nach dem optimalen Teamleiter, sowie die Kompetenzen und F higkeiten und die Aufgaben eines qualifizierten Teamleiters aufgef hrt. Als n chstes wird der Begriff "Teamentwicklun
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