Las t cnicas gr ficas siempre han tenido un lugar valioso en la evaluaci n psicodiagn stica. Al introducir el gesto corporal para construir im genes permiten captar la organizaci n del psiquismo singular en otra dimensi n de su complejidad. En el texto dibujado se registran configuraciones figurales que significan de modo diferente a la palabra, y esto requiere comprender c mo se transmite el sentido metaf rico en la producci n. En el campo social se abre la cuesti n de c mo son las estrategias de la imagen para producir sentido y dar lugar a los imaginarios colectivos. En la pr ctica psicol gica son otras las cuestiones que se suscitan y que se vinculan al contexto de la evaluaci n. El dibujo es aqu un instrumento de mediaci n para que el sujeto siga hablando de s , es decir, se trata de un texto donde es esencial encontrar las marcas subjetivas. El psic logo tendr que plantearse d nde, qu y c mo interpretarlas. Ser importante sacar a la luz la l gica subyacente que oper en el armado de las figuras y buscar en la representaci n lo que tiene de presentaci n innovadora. El libro revisa los distintos referentes de lectura que pueden aplicarse para situar la mirada en cada gr fico e intenta profundizar estos temas para actualizar un lenguaje que muchas veces parece haber quedado atrapado en un conjunto de pautas establecidas a mitad del siglo XX.
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