Auf Basis einer umfassenden Schulstudie analysiert Ruth Festl langfristige Erkl?rungsmuster eines T?terverhaltens im Kontext von Cybermobbing. Eine Kombination aus Befragungsdaten und sozialer Netzwerkanalyse erm?glicht einen detaillierten Einblick in die Relevanz individueller Merkmale sowie medialer und sozialer Strukturen. Cybermobbing unter Jugendlichen wurde in den letzten Jahren nicht nur zunehmend ?ffentlich thematisiert, sondern r?ckte auch verst?rkt in den Fokus der wissenschaftlichen Forschung. Systematische Analysen sind bisher aber selten. Die vorliegenden Befunde unterstreichen die Notwendigkeit einer umfassenden Perspektive auf das Ph?nomen, dessen komplexe Erkl?rungsmuster auch im Kontext von Pr?ventions- und Interventionsma nahmen bedacht werden m?ssen.
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