Tagespraktikum im Deutschunterricht: Informationen aus einem Sachtext entnehmen (4. Klasse) [German]

By Julia Bitzer

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: keine, P dagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kulturtechnik "Lesen" nimmt sowohl in schulischen Bildungsprozessen als auch in unserer gesamten Gesellschaft einen zentralen Stellenwert ein. Im Gegensatz hierzu stehen die Ergebnisse der PISA-Studie, die auf alarmierende Defizite in der Lesekompetenz deutscher Sch lerinnen und Sch ler hinweisen. Demnach mangelte bei der 2003 durchgef hrten Studie 22% der Sch lerinnen und Sch ler an einem grundlegenden Textverst ndnis. Der Deutschunterricht muss verst rkt hierauf reagieren. Eine wichtige Rolle sollte daher der F rderung von Lesestrategien zum sinnentnehmenden Lesen zukommen. Diese haben zum Ziel, Texte in ihren wesentlichen Aspekten zu verstehen. In diesem Unterrichtsentwurf sind vielf ltige methodische M glichkeiten zur Vermittlung von Lesestrategien enthalten. Die didaktische Analyse verdeutlicht den Nutzen dieser Strategien, w hrend in der Sachanalyse die fachdidaktischen Hintergr nde ausf hrlich dargestellt werden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638952584
• ISBN13: 9783638952583
• Release Date: June 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"