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Paperback Systemumstellung der Spezialschulen Sport des Landes Brandenburg: Formen der sozialen Unterstützung der Sportler zur Bewältigung der schulischen und s [German] Book

ISBN: 3668123535

ISBN13: 9783668123533

Systemumstellung der Spezialschulen Sport des Landes Brandenburg: Formen der sozialen Unterstützung der Sportler zur Bewältigung der schulischen und s [German]

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 2,0, Technische Universit?t Chemnitz (Sportp?dagogik/Sportpsychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In Brandenburg wurde zum Schuljahr 2008/09 ein Projektversuch gestartet, welcher eine Systemumstellung der Spezialschulen Sport (EdS) beinhaltet. Ziel der Systemumstellung ist es in h?herem Ma e als bisher Spitzenleistungen im Erwachsenalter zu generieren. Entstehende Ver?nderungen lassen sich vor allem an einer Umstellung des F?rdermodells festmachen. Das bisherige F?rderungssystem, welches an den restlichen Eliteschulen der Bundesrepublik Deutschland nach wie vor besteht, basiert auf einem kooperativ-komplement?ren Modell . Schule und Leistungssport sind in diesem Modell durch das Verbundsystem der EdS zwar unter einem Dach zusammengebracht, jedoch konzentriert sich jeder Kooperationspartner vornehmlich auf das Erreichen der eigenen Zielvorgaben. Die neuen Strukturen der Nachwuchsf?rderung, die an den Brandenburger Eliteschulen zur Zeit evaluiert werden, basieren nun auf einem Inklusionsmodell (vgl. ebd). Im Brandenburger Inklusionsmodell sind Schul- und Leistungssportsystem nicht mehr zwei voneinander unabh?ngige Instanzen innerhalb des Verbundsystems (vgl. Hummel et al., 2009). Das leistungssportliche Engagement unterliegt nun nicht mehr der alleinigen Verantwortlichkeit des Leistungssportsystems, sondern wird als Bestandteil des Bildungsbereichs angesehen (vgl. ebd.). Die Schule gilt als F?rderungsinstanz der sportlichen Talente und die Leistungssportart selbst z?hlt als Unterrichtsfach (vgl. Hummel, 2009 a). Das Ziel dieser Arbeit ist zu untersuchen, auf welche sozialen Unterst?tzungsressourcen jugendliche Athleten, insbesondere an den Eliteschulen des Sports, zur?ckgreifen k?nnen, um die hohen leistungssportlichen und schulischen Anforderungen zu bew?ltigen. Dabei soll genauer beleuchtet werden, welche Inhalte und Formen sozialer Unterst?tzung die Heranwach-senden vo

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