System szkolnictwa wyższego w Indiach przeszedl wiele transformacji na przestrzeni lat. W 2008 r. komisja UGC wydala kilka ważnych zaleceń dotyczących reform akademickich w systemie uniwersyteckim i szkolnictwa wyższego w celu poprawy jakości i doskonalości w szkolnictwie wyższym. Choice Based Credit System (CBCS) byl jednym z proponowanych aspekt w reform, kt ry jest rewolucyjną innowacją w edukacji. Wiele uniwersytet w i instytut w szkolnictwa wyższego w Indiach przyjęlo CBCS i CAGP zgodnie z zaleceniami UGC i NAAC. Autorzy niniejszej książki przeprowadzili badanie postaw nauczycieli akademickich wobec CBCS na Uniwersytecie M. S. w Baroda, Vadodara, Gujarat, Indie. Do badania wybrano wydzial nauk ścislych Uniwersytetu M. S. w Barodzie, Vadodara, Gujarat, Indie, kt ry jako pierwszy wdrożyl CBCS na uniwersytecie, a wszyscy nauczyciele wydzialu nauk ścislych zostali wybrani jako pr ba do badania. Skonstruowana skala postaw zostala zaimplementowana na wszystkich nauczycielach wydzialu nauk ścislych M.S. University of Baroda, Vadodara, Gujarat, Indie. Niniejsza książka przedstawia gl wne wyniki badania wraz z ich om wieniem.
Format:Paperback
Language:Polish
ISBN:6208685265
ISBN13:9786208685263
Release Date:February 2025
Publisher:Wydawnictwo Nasza Wiedza
Length:92 Pages
Weight:0.30 lbs.
Dimensions:0.2" x 6.0" x 9.0"
Recommended
Format: Paperback
Condition: New
$59.19
On Backorder
If the item is not restocked at the end of 90 days, we will cancel your backorder and issue you a refund.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.