Supervision et relation de supervision dans l'évaluation des performances des enseignants [French]

By: Rodrigues, Cátia Juliana Vitoriano

Au cours des derni res ann es, la profession enseignante a connu de grands changements et, par cons quent, une grande instabilit . L' valuation appara t comme une strat gie visant r glementer et valoriser l'enseignement, ce qui a donn lieu diverses r formes ducatives en qu te d'une valuation efficace et appropri e. Compte tenu de l'importance de la relation entre l'enseignant valu et son valuateur, charg de suivre le processus de d veloppement professionnel de l' valu , avec lequel il doit maintenir une interaction permanente, l'interaction supervis e est extr mement importante pour atteindre les objectifs de l' valuation. Cet ouvrage pr sente une analyse des concepts de supervision et de relation de supervision dans le contexte de l' valuation des performances des enseignants, en mettant particuli rement l'accent sur le discours et les styles de supervision. L' tude publi e ici a t r alis e dans le cadre du master en sciences de l' ducation - sp cialisation en supervision p dagogique dans l'enseignement des langues de l'universit du Minho.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6209148042
• ISBN13: 9786209148040
• Release Date: October 2025
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 80 Pages
• Weight: 0.26 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"