L'identification et l'?valuation d'une habitude anormale de succion des doigts et de ses effets imm?diats et ? long terme sur le complexe cranio-facial et la dentition, doivent ?tre faites le plus t?t possible pour minimiser les effets d?l?t?res potentiels sur le complexe dento-facial. D?tourner l'attention de l'enfant chaque fois que l'habitude est observ?e peut r?soudre ce probl?me. Si le nourrisson est la manifestation ext?rieure de probl?mes ?motionnels plus profonds, il est conseill? de consulter un psychiatre. Des contentions, des protections, des s?datifs peuvent ?tre utilis?s chez les enfants souffrant d'un retard mental. Le d?veloppement de fonctions oro-faciales matures et complexes progresse lentement, mais m?ticuleusement ? travers diff?rentes phases li?es ? l'?ge, de l'enfance ? l'?ge adulte. Les parents sont inform?s des difficult?s et des inconv?nients li?s ? la parole dans les premiers jours de la mise en place de l'appareil. Ils sont encourag?s ? aider et ? soutenir ?motionnellement l'enfant pendant les phases du traitement. Des visites de rappel r?guli?res jusqu'? ce que l'enfant abandonne cette habitude sont essentielles. Le traitement positif du dentiste sur les progr?s de l'enfant dans le traitement sera une grande motivation pour l'enfant de continuer et de faire face au traitement.
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