Studienmotivation und Technikverständnis von Studierenden des Maschinenbaus an der RWTH Aachen: Das qualitative Interview als Forschungsinstrument der [German]
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 1,0, Rheinisch-Westf?lische Technische Hochschule Aachen (Institut f?r Soziologie), Veranstaltung: Gender und Technik, Sprache: Deutsch, Abstract: An einer Universit?t wie die RWTH in Aachen, in der der M?nneranteil bei 70% liegt und damit vor allem Ingenieure hervorbringt, kann man einmal nach dem Warum fragen: Warum wolltest du IngenieurIn werden? Und welche gesellschaftlichen Strukturen lassen sich daraus ableiten? Diese Forschungsarbeit dient zum einen dem Erproben qualitativer Methoden, wie dem leitfadengest?tzten Interview und der Arbeit mit der Grounded Theory. Zum anderen wurden in einer Studie von G?tsch (2013) ganz ?hnliche Fragen an Informatikstudierende gestellt, sodass u.a. in Anlehnung daran aus dem vorliegenden Datenmaterial heraus Hypothesen aufgestellt und gepr?ft wurden. Diese Arbeit kann einen kleinen Beitrag zur Forschung von M?nnlichkeit und Technik leisten, da bisher der Fokus grunds?tzlich auf den Sichtweisen von und Defiziten f?r Frauen und M?dchen innerhalb der technischen, ingenieurswissenschaftlichen Gebiete lag. Die LeserInnen bekommen in dieser Hausarbeit an einem anschaulichen Beispiel einen tiefen Einblick in die Analyse von Interviews und wie diese systematisch in eine Forschungsarbeit eingebettet werden kann.
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