Dieses Buch pr sentiert studentische Studienprojekte, die im Rahmen des Praxissemesters an der Westf lischen Wilhelm-Universit t M nster entstanden sind. Thematische Schwerpunkte sind beispielsweise Unterrichtsqualit t, Inklusive Bildung, Inklusionsorientierte Schulentwicklung, Lehrer-Sch ler-Interaktion sowie Unterrichtskommunikation.